-->Edneia dorvalina ,Luciana amaral ,Neuza

ESCOLA: Estadual Palmital – Colider/MT

Alunos do 7º SERIE Ensino Fundament1al

Quantidade de alunos:20

Plano de aula

Objetivo:
Definir bullying

Elaborar um texto coletivo;

Compreender que o bullying é uma forma de violência que mais cresce no mundo


Ter noção sobre hipertexto e hiperlink;


Transformar o texto coletivo em um hipertexto.

Duração das atividades

Seis aulas de quatro horas cada aula

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Pré-requisitos em termo de competências desenvolvidas pelos alunos:

Navegação na Internet,

Noções para produção de texto coletivo de forma colaborativa.

Estratégias e recursos da aula

Desenvolvimento

Introduzir uma conversa informal onde os alunos falem o que entendem sobre bullying. Ouvir suas opiniões a respeito de posturas como essa e definir coletivamente conceitos sobre bullying. Em seguida montar com os alunos no quadro (branco ou negro) um texto coletivo a partir de suas ideias.

Após essa etapa, dividir os alunos em grupos e levá-los para o laboratório de informática educativa para que pesquisem definições de bullying e assistam a vídeos que tratam dessa situação que está presente no ambiente escolar.

Vídeos selecionados:

http://www.youtube.com/watch?v=rhLLzAq0O8I

http://www.youtube.com/watch?v=Dd3X54zeu2I&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=NxWevnHee54&feature=related



A partir da visualização na Internet (informações e vídeos sobre bullying) pedir que cada grupo faça seu texto (pode ser narrativa, descrição ou dissertação).

Num segundo momento, no laboratório de informática, os alunos em grupos previamente organizados, explicar e definir com eles o conceito de hipertexto e hiperlink, exemplificando através da navegação de páginas na internet.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto

http://www.youtube.com/watch?v=iphEbL4KS2o

De posse do texto coletivo, digitá-lo e mostrar na prática (com o projetor multimídia) como fazer um hipertexto.

Após essa exemplificação, pedir que os grupos assinalem os termos que desejam “linkar” com outras fontes de informação.

Recursos


Folhas


Lápis e borracha


Computadores com internet


Projetor multimídia e telão

Recursos Complementares

Vídeo:

O que é Bullying - Bullying nas escolas

http://www.youtube.com/watch?v=aIjRTYa7UK0

Livro:

Bullying: mais sério do que se imagina

http://www.pucrs.br/mj/livro-bullying-mais-serio-do-que-se-imagina.php

Avaliação

Avaliação

A avaliação acontecerá ao longo do desenvolvimento da atividade, observando a participação dos alunos e sua colaboração para a produção coletiva de textos a respeito do tema proposto.
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